Ve zmiňovaném softwarovém prostředí, které je známo především mezi studenty středních a vysokých škol, naleznou školáci například texty právě probíraného učiva, písemné práce, testy, nechybí místo pro odevzdávání souborů a nejrůznější cvičení.

Pokud je žák nemocen, může se tak díky Moodle dostat k učebním textům, popřípadě si zadané úkoly dopracovat z domu a současně komunikovat se spolužáky. „Žák se připravuje a vypracovává úkoly a další aktivity v době a způsobem pro něj výhodným a efektivním,“ myslí si jeden z učitelů základní školy Miroslav Sláma.

Jak uvedl dále, tato aktivita školáka je systémem monitorována a učitel tak může lépe porozumět jeho individualitě.